O Pulo do Gato, é um jogo que desafia a reprodução de cenas das fichas de cenário, trabalha a descrição, atenção,  percepção, dificuldades progressivas, nomeação e faz de conta. 

O sujeito constrói esse saber a partir do momento que ele tem uma relação com o conhecimento, com quem oferece e com a sua história.

Aprendizagem é toda mudança de comportamento em resposta a experiências anteriores porque envolve o sujeito como um todo, considerando todos os seus aspectos, sendo eles psicológicos, biológicos e sociais.

Crianças com Autismo, precisam ser estimuladas.

Trabalhar com a comunicação através de imagens é um ponto comum na maioria dos métodos.

O livro de figuras, por exemplo, permite que a criança se expresse.

Caixa de leitura, desenvolve a linguagem.

Materiais concretos, o raciocínio.

A criança tem síndrome de Dow está no processo de alfabetização mais não reconhece o alfabeto ainda.

O alfabeto ilustrado é um recurso para ensinar as letras para às crianças de forma divertida e lúdica, desenvolvendo a atenção e coordenação.

Essas são algumas atividades trabalhadas com autista 

Por meio do lúdico, possibilitamos que as crianças desenvolvam formas diferentes de aprender e compreender o mundo.
#psicopedagogia
#atendimento
#concentração
#aprendizagem
#estimulação

Um programa de intervenção familiar é de fundamental importância para o desenvolvimento e aprendizagem da criança.

O relacionamento familiar, a disponibilidade e interesse dos pais na orientação educacional de seus filhos, são aspectos indispensáveis de ajuda à criança.

Em um trabalho de orientação a pais, é possível despertar a sensibilidade dos mesmos para a importância destes aspectos, dando-lhes a oportunidade de falar sobre seus sentimentos, expectativas, e esclarecendo-lhes quanto às necessidades da criança e estratégias que facilitam o seu desenvolvimento.

Completando a cartela seguindo a indicação de cores do cartão. 

Trabalha com: organização espacial, cores, atenção seletiva e sustentada, coordenação viso-motora e coordenação motora fina. Ao final o Aprendente pode fazer a autocorreção.

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